中新网西安1月13日电 (孟少华)“我们的提案聚焦于6G联觉融合网络中CSI反馈的标准框架，提出了三大核心特征，以解决传统反馈开销高、场景适应性差的问题……”一场别开生面的“国际仿真标准化大会”正在西安电子科技大学会议厅举行。作为“提案团队”代表，西安电子科技大学通信工程专业学生高杰对“6G自适应深度学习增强CSI反馈标准化”核心方案进行了深入浅出的讲解。他话音一落，台下的学生纷纷举手，开始就模型的复杂度、成本等重要问题提出问题。
此场景来自《下一代信息通信技术标准化》课程实际教学现场rse是西电教的。课后，高杰老师分享了团队的准备情况。 “我们不仅仔细研究了TR38.843等最新研究报告，还逐字分析了近三年3GPP RAN1会议AI/ML（人工智能/机器学习）提案的写作逻辑和讨论思路，甚至模拟了10多个“高压审讯”场景。答辩现场提出的所有问题都很准确，也正是这个原因。因为“因为我提前做好了准备，所以我能够面对”。局势平静。”
图为“新一代信息通信技术标准化课程”。图片提供：西安大学电子科技系
西安电子科技大学通信工程学院李晓辉教授进一步评价：“标准化演讲场地的仿真模型可以充分激发学生的学习兴趣。e 学生的学习兴趣。不仅帮助他们深入理解前沿通信技术的含义，而且全面提升学生的英语写作、交际表达和辩证思维能力，这是传统理论课无法替代的。”
这门实践课程是西电与中兴通讯联合打造的“专业+标准化教育融合”系列课程的典型。该系列课程聚焦我国人力资源开发中的信息通信标准化问题，重点解决产学界脱节、能力差距、精准解决资源分配等问题。主要目标是培养具有行业“经验和对标准的理解”的国际人才。
系列课程构建了从“理论基础到案例强化、实践应用”的循序渐进的教育体系。中兴通讯为本课程开设了包含超过10万个现实提案的案例库，帮助学生满足行业前沿需求。西电老师利用电子信息领域的优势，从通信原理、协议架构等基础知识点，强化学生的理论基础。学生通过模拟研究标准化问题、提出提案、玩答辩游戏等过程，进入实践改进阶段，深入体验标准化工作的基础，实现从标准化工作的飞跃。从“纸上谈兵”到“实训”。
图为“新一代信息通信技术标准化课程”。图片提供：西安电子科技大学
本课程以《网络通信基础与实践》为例，重点讲解通信原理等基础知识点。原理、TCP/IP 协议体系结构以及基本调制和解调技术。然而，TCP/IP 协议的教学超出了对协议消息格式和传输过程的理论解释，并结合工业级通信设备的标准化测试。该案例使学生能够了解所有重传超时参数，并配置协议中的窗口大小，以符合标准化行业规范和实际应用的需求。通过撰写技术提案和执行互操作性测试等沉浸式任务，学生可以体验发现、解决问题和建立共识的标准化闭环流程。
目前，两家公司已推出一系列“专业教育与标准化教育融合”课程，包括《网络通信基础与实践》、《5G通信与标准化》、《无线通信》等。宽带接入与无线IP技术》和《下一代信息与通信技术标准化》，形成了从基础到高级的完整课程链，覆盖本科生和研究生约500人。
《本课程重点关注国际标准体系技术、网络通信技术和前沿行业实践》。同学们不仅学到了技术细节，更学到了标准背后的技术博弈、产业生态，希望同学们深刻理解规则制定逻辑，激发潜心研究核心技术为国家战略贡献的使命感，培养科技报国意识：“以标准推动创新，以标准强业，以标准报国”。西安大学通信工程学院副院长顾华熙教授介绍中国电子科技大学. （完）
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